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写给以绚和更多的孩子白平
所谓儿歌，其实就是诗歌的一种，只是为儿童量身定制而已，适合让儿童念诵，在历史上，儿歌被叫做“童谣”。下面这些儿歌是我写给孙女白以绚的，大家如果觉得还能用，可以拿它教给自己的儿孙辈。教给谁，换成谁的名字就是了。
儿歌（一）一二三四五，以绚能吃苦。
二三四五六，以绚很优秀。
三四五六七，以绚爱顽皮。
四五六七八，以绚人人夸。
儿歌（二）三个多，两个少。
黄狗大，黑猫小。
上边头，下边脚。
竖着立，横着倒。
地上山，海上岛。
麻雀跳，公鸡跑。
缸里鱼，笼里鸟。
盆栽花，地种草。
起得迟，睡得早。
穿蓝裤，穿红袄。
擀面条，包水饺。
饭前饿，饭后饱。
妈妈亲，爸爸好。
爷爷笨，奶奶巧。
窗台擦，地板扫。
看手机，用电脑。
儿歌（二）这几则，是想让小孩获得言语修辞的熏陶，例如押韵、对偶、整齐等，以及对其他言语习惯的感知。
儿歌（三）稀奇古怪，书童喜爱。
诗词好坏，听谈梗概。
输球比赛，赢钱买卖。
多成少败，坚持忍耐。
鸡鱼炒菜，加强补钙。
街旁井盖，能成损害。
须防老赖，贪婪腐败。
安然等待，听从委派。
普通话有四个声调，阴平、阳平、上声、去声。北京小孩说普通话没困难，但其他方言区就不同了。儿歌（三）是为其他方言区小孩编写的，供他们练习普通话的四声。
儿歌（四）白以绚，笑呵呵，
跟着妈妈快乐多。
侧耳用心听故事，
摇头晃脑背儿歌。
春天到，桃花笑，
蝴蝶翻飞蜂热闹。
迎泽公园景象新，
大型玩具真奇妙。
这类儿歌内容，体现小孩的生活，小孩会对它产生亲切感。多予创作，覆盖小孩生活的方方面面，是儿童文学作家们的任务。
（白平，山西大学文学院教授。本文选自他的
