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“筷”乐源起
加入买办今后，小友人们的用膳东西由勺子变为了筷子，在幼儿园第一次操纵筷子的儿童们显得特殊焕发，一拿到筷子就议论开了：
你会用筷子吗？
我家里用的是不锈钢的筷子。
我在家里用的是小友人特意用的筷子。
我也是，筷子上再有两个圈，手指套出来的。
伴随儿童们的乐趣点，咱们的筷乐之旅启航了……
先生的话:
《指南》指出：“幼儿的进修所以直接阅历为基本，在通常生存中，创办丰裕的扶直处境，最大限度地帮助和知足幼儿经过直接感知、理论操纵和切身材验猎取阅历的须要。”所以，咱们生成了主旨运动——“筷”乐康乐。在知足幼儿猎奇心的历程中，带领幼儿进修切确操纵筷子。
“筷”乐观察
对于筷子，你懂得一些甚么？你还想懂得甚么呢？题目一出，小友人们都炸开了锅，都罕见不清的为甚么。为了尽量弄明白筷子的“隐秘”，咱们的“筷”乐观察正式启动了。
经过观察小友人们究竟发掘了对于筷子的甚么隐秘呢？
我家用的筷子是不锈钢的，我还懂得筷子有木筷、塑料筷……
筷子除了也许用来用膳，还也许做手工呢？我在妈妈的手机上看到良多漂亮的手工都是筷子做的。
对对对，我还看到有人用筷子盘头发呢。
先生，筷子是谁首创的呢？
先生操纵筷子要重视甚么？
……
先生的话：
幼儿提议题目是一种“有声的思量”，他们提议题目的品质关乎后续运动进展的方位。此时，幼儿已开端确立自动处置题目的意识，经过向教练求援、伙伴调换及配合等方法赢得处置题目的举措。教练成心识地为众人搭建互通消息、调换议论的平台，鞭策、帮助儿童们勇于提议题目，乐于追踪题目，为其题目意识与探究精力的发芽奠基基本。
“筷”乐知几何
题目一：筷子是谁首创的？
筷子的演化历程：筷子来源于华夏，距今曾经丰年的史乘了，人们一开端是用手抓东西吃的，然而后来有了火、烹调今后，吃烫的食品会须要用两根木块来协助，由此渐渐地演化为了如今的筷子！
题目二：番邦人用筷子吗？
经过一同查阅质料，东方国度都是操纵筷子的，然而筷子和咱们中公有点不同样。譬如日本的筷子对照短，况且两端都是圆的，筷子尖特殊锐利；韩国的筷子长度中等，普遍都是扁的……不同国度的筷子不同原本和他们的饮食相关。
题目三：操纵筷子时要重视？
咱们每单方都用筷子用膳，但对于操纵筷子的礼节你懂得几何呢？看看咱们小友人依旧怎样说的吧！
“用膳的光阴不行以玩筷子。”
“筷子不行以敲碗。”
“筷子不行以插在米饭里。”
“用膳的光阴要重视筷子不能对着其余小友人的眼睛。”
……
何如切确操纵筷子？
让咱们一同经过一册绘本《我会用筷子》来明白一下吧！
一对小小的筷子，藏着数不尽的隐秘，让咱们在持续的探究中加深对筷子的明白。
先生的话：
“乐趣是最佳的教练”。平安扶直是紧要的，在平安的前提下，咱们的幼儿人手一对筷子，表现他们的设想，和伙伴一同议论筷子，起到了让幼儿明白筷子和切确操纵筷子的宗旨，幼儿的乐趣很浓。
“筷”乐玩耍
筷子除了也许用来用膳，还也许用来干吗呢？“玩玩耍！”把带来的筷子投放到地域里，看看小友人们能用筷子玩甚么玩耍！
镜头一：“筷”乐夹豆
伴跟着咱们的镜头到达第一个玩耍位置，两个纸杯、两双筷子、一盒蘑菇钉，两个小友人面当面坐着，跟着裁判的一声“开端”，慌张强烈的夹豆竞赛开端了，围观“团体”加油声此起彼伏。
镜头二：“筷”乐投壶
“排好队，一个个来。”循名望去，几个小友人排着队手里拿着筷子，前方放着一个奶粉桶，把手里的筷子扔进这个桶里，看谁扔得准。“耶！我进了！”“哇，你好蛮横！”“我来试试！”这边真是喧嚣出众。
镜头三：“筷”乐运球
“谨慎，呀，掉了！”这又是在玩甚么玩耍呢？一同去看一看，6个小友人面当面，两两一对筷子，区角里找到一个球，在玩用筷子运球的玩耍，这个然而很磨练小友人的耐性，以及伙伴之间的彼此合做的能耐的哦！屡屡胜利今后，总能闻声众人的喝彩声。
镜头四：“筷”乐挑棒
爸爸妈妈小光阴时兴的一个玩耍“挑花棒”，用筷子也也许玩哦！拿一把筷子扔下去，咱们来比赛比赛吧！
镜头五：“筷”乐搭建
这么多筷子还也许用来搭建呢！看！用筷子搭建一座独木桥，两端不变住，尔后再用一根长长的筷子联接起来，就云云一座简简朴单的独木桥就造好啦！还能搭建百般百般的修建呢!
镜头六：“筷”乐粉饰
搓一搓、捏一捏、串一串，咱们用心制做，宛然尝到了棒棒糖的滋味呢。我要做良多的棒棒糖，尔后把它放在咱们讲堂的各个边际，云云咱们的讲堂就会更漂亮啦！
先生的话：
在地域运动中，小友人们生成很多主意。于他们而言，又多了试验、翻新、抒发的时机。在此历程中，童子的设想力与表述能耐远超咱们的预期。
“筷”乐变身
“筷子也许创建出良多粉饰品哦。”
“果然吗？用筷子吗？”
看着小友人们这么猎奇，咱们一同去收集了一些用筷子做的手办事品，看着这些做品，小友人们发出阵阵惊奇：“我也罢想做一个风车。”“我想做一个花瓶。”
小友人你一言我一语地议论着自身的主意。那就回家和爸爸妈妈一同着手试一试，策画一个做品吧。
“筷”乐探究
筷子提米
一根小小的筷子也许提起一瓶的米，你信吗？跟着咱们一同去看看吧！儿童们尝试表清晰结局，众人喝彩愉快，体会了科学的奇特。
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