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人间四月，桃花正艳，总有一份遇见，唯美了整个春天。为了进一步活跃学生线上学习生活，营造浓厚的课外学习氛围，同时传承和弘扬中华民族优秀传统文化，切实提升学生的核心素养，环城路小学首届“赏桃花诵春天”诗词大会开幕了！

在这十里桃花中，我们以春天之名，以桃花为媒，赏桃花诵诗词，传承中华千古诗词文化。同学们可以通过“读”、“唱”、“说”、“演”等多种形式，赞颂桃花，迎接姹紫嫣红的春天，从而调整心态，舒缓情绪，积极面对居家学习的每一天。

抑扬顿挫

诵桃花

古诗词只有不断的去朗诵，才能揣摩其中的情感。然后根据自己对诗歌的理解，搭配合适的伴奏音乐，把诗歌所蕴含的信念、感情声音洪亮、字正腔圆、抑扬顿挫的表达出来，传递给大家听。

音韵宛转

唱桃花

文以载道，歌以咏志，自古以来诗都是可以吟唱的。唱古诗既是一种很好的记忆古诗的形式，也是一种很好的悠闲娱乐方式，同学们也可以根据自己的特长爱好，选择一首你喜欢的桃花诗词，学着唱出来。

绘声绘色

说桃花

很多经典诗词或者古文背后，都有一段或发人深省，或感人至深的小故事，低年级的同学可以把桃花古诗词改编成一个生动有趣的小故事讲给大家听。

粉墨登场演桃花

很多经典诗词或者古文背后，都有一段意味深长的小故事，请插上想象的翅膀，将桃花古诗词改写成剧本，和爸爸妈妈一起角色扮演，将桃花诗词的情节演出来。

参赛要求

参赛选手所选的诗词内容均与桃花有关，也欢迎同学们原创关于桃花诗词或歌颂春天的作品。

02

可以采用以上读、唱、说、演任意一种形式，也可以采用其中的几种形式混搭，无论何种形式参赛选手都要做到声音洪亮、字正腔圆、抑扬顿挫、声情并茂。

03

参赛选手将作品录制成两分钟左右的视频，要求视频录制清晰，完整的呈现作品。

04

班主任先期在班内进行选拔，每班选出不少于两个作品参加学校比赛,比赛作品一校区发送至：